Existen múltiples criterios distintos a partir de los cuales poder clasificar a las Asociaciones Educativas (aspectos relativos a: los destinatarios, el personal educador, el contexto social, aspectos metodológicos, aspectos económicos e institucionales, etc.).
En estas líneas pretendo presentar una propuesta de clasificación por medio de la cual, presentando dos tipos de Asociaciones Educativas, intento mostrar la realidad que actualmente está sufriendo el Asociacionismo Educativo dentro del Sistema Educativo Español: no todas las Asociaciones Educativas son respaldadas por las Instituciones Educativas. Tal y como entiendo la educación (permanente) creo que es importante conseguir integrar a TODAS las Asociaciones que colaboren en la educación de la sociedad española dentro del Sistema Educativo.
Los dos tipos de Asociaciones Educativas que presento se caracterizan por:
- Ser reconocidas como miembros de la Comunidad Educativa por medio de Documentos Oficiales (referidos, principalmente, a la participación) que formalizan su pertenencia.
- No ser citadas en Documentos Oficiales y, por lo tanto, no son reconocidas como parte de la Comunidad Educativa, por lo menos de una manera formal.
ASOCIACIONES EDUCATIVAS “FORMALIZADAS”
Dentro de esta categoría incluyo las asociaciones que son respaldadas directamente por la Administración Educativa, y que reciben recursos directamente de ésta.
En este grupo encontraremos los siguientes tipos de Asociaciones:
Asociaciones Estudiantiles
Sirven para unificar posiciones y hacer llegar las mismas hasta instancias administrativas.
Son consideradas un elemento que repercute en la mejora de la calidad de la enseñanza formal impartida en los centros y que favorece la motivación del alumnado.
Las Administraciones Educativas tienen la obligación de fomentar y potenciar este tipo de Asociaciones.
Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
Las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos contribuyen a mantener una necesaria coordinación entre la escuela y las familias, propiciándose de esta manera una línea homogénea de carácter educativo.
Asociaciones Profesionales de Profesores
Estas Asociaciones son creadas para representar los intereses, inquietudes y preocupaciones educativas y laborales de los Profesores que forman parte del Sistema Educativo (formal).
Asociaciones Patronales de Enseñanza
Este tipo de Asociaciones son creadas para representar los intereses e inquietudes de las organizaciones empresariales dedicadas a la Educación.
ASOCIACIONES EDUCATIVAS "NO FORMALIZADAS"
Dentro de este grupo e incluido a todas aquellas asociaciones de naturaleza educativa que no son respaldadas por las Administraciones Educativas y, aunque son cada vez mas utilizadas como apoyo a la Educación Formal, no reciben ningún tipo de ayuda directa de ésta.
Dentro de este Grupo disntingo los siguientes tipos:
Asociaciones de Centros Educativos
Los Centros Educativos suelen asociarse con el objetivo de mejorar su intervención en la realidad educativa en la que se encuentran inmersos.
Este tipo de uniones repercute positivamente en el aumento de los recursos de los centros asociados, así como en la presencia social de los mismos.
Asociaciones de Educadores
Las Asociaciones de Educadores tienen como finalidad abordar asuntos de interés para los Educadores (Maestros, Educadores Sociales, Monitores, Voluntarios…)
La preocupación por la mejora educativa suele ser una de las motivaciones principales por la que un grupo de educadores decide asociarse.
Asociaciones Metodológicas
Estas Asociaciones son creadas, normalmente, para apoyar el desarrollo de un método pedagógico concreto.
La aportación principal de las Asociaciones Metodológicas suele ser de tipo técnico-ideológico.
Asociaciones Temáticas
Las Asociaciones Temáticas tienen como misión apoyar y/o desarrollar un servicio educativo especializado en una temática concreta (Trabajo, Ocio, Nuevas Tecnologías...)
